Ayer, en clase de educación visual y plástica vimos un vídeo sobre una clase de educación plástica llevada a cabo en Londres y con niños de primaria, me dió un poco de rabia porque era en inglés y no pude entender nada de lo que decían, a pesar de esto se podía apreciar perfectamente que el proceso de enseñanza aprendizaje era muy distinto al que estamos acostumbrados a ver. Para empezar se podía apreciar que en la clase estaban integrados alumnos de diversas culturas y religiones, lo cual me parece muy positivo por dos razones: la primera, es que de esta manera los alumnos se enriquecerán y aprenderán muchas cosas los unos de los otros, y la segunda es que aprenderán a respetar a personas con una forma de vida diferente y con unos pensamientos diferentes, y no verlo como algo extraño; aquí esto todavía no está muy presente, aunque cada vez más. También me pareció muy interesante que tomaban como elemento principal la observación, se podía ver como los niños observaban los diferentes objetos que la profesora les facilitaba (botellas, plumas...) para tocar las diferentes texturas, incluso utilizaban una lupa para poder acercarse más a los objetos. Pienso que a las clases que estamos acostumbrados a ver, a este pilar no le dan la importancia que precisa, sino que se lo dan al hacer y al hablar más que al observar, y que desde mi punto de vista es fundamental para que los niños piensen, reflexionen y puedan extender su conocimiento. Algo que también considero muy importante en el aula es el ambiente; la decoración de la clase ha de ser alegre, debe de renovarse (ya que puede aburrir a los alumnos) y ha de ser motivadora y significante para los niños y por supuesto que siempre colaboren en su realización, no es lo mismo trabajar en un ambiente desagradable, monótono, aburrido... que en un ambiente motivador para los niños.
La verdad es que me pareció un vídeo muy interesante y creo que aquí todavía tenemos mucho que aprender, así que podemos volar hasta allí y observar y aprender.
Pues ya hemos acabado las clases, la verdad es que este curso se me ha pasado volando, casi ni me enteré, debe ser porque como no paramos un minuto, no nos dió mucho tiempo de pensar ni de nada. Ahora queda lo peor y lo más duro, los exámenes, pero en fin, esperemos que haya servido de algo el trabajo y el esfuerzo diario, porque con lo que trabajamos todos nos merecemos aprobar, así que profes ya sabéis jejeje. Lo que no se es como va lo de Plástica, porque los proyectos ya los entregamos todos, pero no se, si alguno lo tenemos que repetir o algo, no se cuando nos lo va a comunicar, ni cuando nos va a dar las notas de los proyectos, porque supongo que si tenemos que repetir alguno, lo tenemos que entregar el día 6 ¿no?, es que no se, como la profesora no dijo nada pues ando un poco perdidilla, bueno supongo que tendremos que esperar a ver que pasa. Suerte a todos.
Ayer por fin terminamos el segundo proyecto de Plástica, la verdad es que siento como si me hubiera sacado un gran peso de encima. Al principio me entusiasmó la idea de realizar un proyecto como este, diferente a los que estamos acostumbrados, la idea de ponernos en contacto con la naturaleza me resutaba muy atractiva, pero la verdad es que nos resultó bastante complicado, nos llevó mucho tiempo y esfuerzo, ya que tuvimos que repetirlo debido a problemas metereológicos y estéticos (ya que no nos quedaba como nosotras pretendíamos)sin embargo, al final creo que quedó bastante bien y nuestro colectivo artístico está bastante contento con el resultado. Una de las cosas que más me llamó la atención fue la reacción de la gente, como se involucraba en la realización de nuestra obra, los niños nos preguntaban qué hacíamos, las personas mayores que paseaban por el parque nos ayudaban y nos daban orientaciones para que se viera mejor, otros simplemente se quedaban mirando asombrados... la verdad es que fue una experiencia muy gratificante. Creo que he aprendido mucho gracias a este proyecto, tipos de arte que desconocía, autores que ni siquiera me sonaban y que tienen obras realmente impresionantes, y que personas como tu o como yo podemos realizar una obra de arte basándonos simplemente en objetos de uso común o de desecho. Es una experiencia muy interesante para llevar a cabo con un colectivo de niños.
Ayer mis compañeras y yo vivimos una experiencia difícil de olvidar, fuimos al parque que hay junto al Corte Inglés, había bastante gente debido al día tan bueno que hacía, allí en medio nos plantamos las siete en busca de una inspiracción para la realización de nuestro segundo proyecto. Nos pusimos de acuerdo en traer distintos materiales cada una, y después de barajar diverdas ideas al final nos pusimos manos a la obra. La verdad es que el proyecto todavía no está acabado y quedan muchos retoques, primero queremos enseñárselo a la profesora a ver que opina ella, y después continuar con toda la recopilación del proceso. Decidimos incluir la figura del cuerpo en la obra, ya que no nos pudimos resistir, a todas nos gusta mucho la naturaleza y en concreto, el elemento que representamos así que, que mejor manera que por un día ser ese elemento (más tarde lo revelaremos). La verdad es que ellas pasaron bastante calor (yo era la fotógrafa) pero lo mejor fue ver cómo la gente se paraba para observarnos, cómo nos pregentaban los niños qué estábamos haciendo, fue una experiencia interesante y muy divertida, aunque trabajamos muy duro, y todavía lo que nos queda. Esperemos que al final nos quede bien, cuando el proyecto esté finalizado podréis verlo en mi portafolios, hasta entonces os dejo una pista.
Hola a todos, la verdad es que despúes de la clase del lunes ya tengo mucho más claro en qué va a consistir el segundo proyecto de Educación Visual y Plástica y la verdad es que me parece muy interesante y divertido, me gusta la idea de tener que ir a un espacio natural y sacar fotos, me parece una idea genial, lo que pasa es que creo que vamos a tener que invertir mucho esfuerzo y tiempo, sobre todo, pero bueno... Estuvimos viendo proyectos del curso pasado que hicieron los alumnos y la verdad es que todos estaban muy bien, me gustó mucho el de la vida y la muerte (la vida representada con flores y la muerte con conchas) en la playa; y también el de los símbolos celtas dibujados con arena... la verdad es me gusta mucho este proyecto hay que despertar nuestra vena artística y ponerse manos a la obra. Ya os informaré sobre las ideas que se nos ocurren y todo el proceso con detalles. Saludos.
La profesora ya nos ha empezado a explicar el segundo proyecto, la verdad es que todavía no me he enterado muy bien de lo que hay que hacer, pero bueno supongo que lo volverá a explicar con más detenimiento y seguro que al final me acabo enterando de todo (al principio siempre se está un poco desorientado) porque resulta que aún no entregamos el primer proyecto ya que lo tuvimos que modificar varias veces, pero creo que ahora ya está mas o menos controlado y esperamos entregarlo esta semana, por eso estaba un poco preocupada. El segundo proyecto, por lo que estubo explicando la profesora parece interesante, ya sólo el título me atrae un montón ya que me encanta la naturaleza y el estar en contacto con ella, así que el proyecto promete a ver a ver, ya os seguiré contanto. Saludos.
Por fin acabé mi historia personal, me faltaban un par de imágenes que no encontraba por ningún lado pero al final tuve suerte y di con ellas. Al principio cuando la profesora nos comentó lo que teníamos que hacer pensé ¡si yo no me acuerdo de nada! pero al comenzar a buscar imágenes y a verlas empiezas a recordar y recuerdas cosas que hasta tu creías olvidadas, por eso esta parte del proyecto me ha gustado, además creo que mi concepto de arte ha variado bastante desde que empecé el trabajo hasta ahora, porque al principio consideraba arte todo aquello que supusiera un esfuerzo o que guardara un mensaje, pero me di cuenta de que eso no es suficiente, que con lo que verdaderamente relaciono arte es con el sentimiento, la sensación que a mi me produzca estar delante de esa obra nose, la verdad es que es un tema en el que hay bastantes discrepancias, para unos es arte lo que para otros no, pero eso es bueno, la diversidad y el intercambio de opiniones es positivo no? si a todos nos gustara lo mismosería muy aburrido. Bueno pues ahora a esperar el siguiente proyecto, no nos dejan descansar nada eh!! Que ganas de que llegue el veranito...
Hoy en clase de educación asrtística empezamos las exposiciones, expusieron tres grupos, entre ellos el nuestro, a pesar de los nervios pre-exposicoón creo que nos salió bastante bien, a pesar de que me temblaba un poco la voz, la verdad es que no me doy controlado, antes de exponer siempre lo digo veinte veces para que me salga bien pero el directo es el directo, supongo que será cosa del tiempo y de la costumbre. Nuestro tema era La evaluación en la educación artística, la verdad es que al principio no me entusiasmaba la idea, no me parecía un tema muy atractivo, pero después resultó que aprendí muchas cosas de gran interés. Nos llevó mucho tiempo, al no estar muy familiarizadas con el programa siempre te cuesta más y sobre todo tardas el doble de tiempo, pero espero que haya merecido la pena, por lo menos ahora tengo más soltura en el power point para la próxima. El resto de los grupos también se lo curró bastante, aunque creo que se debería dejar más tiempo para cubrir la ficha, fue todo muy rápido y si lo dejas para despúes no te acuerdas de todo lo que dijeron y si lo haces durante no atiendes, unos 5 minutos después de cada exposición estaría bien para tenerlo fresquito y no olvidarte de nada. Bueno ya estoy apuntito de acabar mi historia personal, me quedan unos pequeños detalles por ultimar y ya está, esta parte del trabajo me está gustando más que la siguiente, será porque recordar tu infancia siempre está bien y volver años atrás te hace darte cuenta de que el tiempo pasa volando!!!
Hola a todos respecto a los textos que nos dejó la profesora tanto en la fotocopiadora como en la red, me pareció muy interesante concretamente el texto "La imagen como manipuladora de las masas" sabemos que se utilizan las imágenes para influenciar a la sociedad debido a su capacidad de transmitir mensajes; que la tecnología se usa como medio clave en la manipulación de la sociedad. Todos los días tenemos que ver cientos de anuncios publicitarios donde nos enseñan cuerpos desnudos, perfectos en la televisión en carteles publicitarios...para verdernos cualquier cosa (slogans repetitivos y continuos desde los medios de comunicación y el cine) y lo malo es que lo hacen porque saben que funciona, aunque parezca ridículo, funciona; nos guían en nuestra conducta, en nuestras aficiones, nos venden comportamientos y valores, y en esto que dice el texto estoy totalmente de acuerdo. 
Bueno pues parece que por fin ya podemos acceder a la web de Educación visual y plástica ya tenía ganas porque estaba un poco perdida en esta asignatura, aunque gracias a la explicación que nos dió el martes la profesora a nuestro grupo ya tengo todo un poco más claro y por lo menos se por donde empezar. La verdad es que al principio no entendía la relación que tenían estas dos asignaturas (Educación Visual y Plástica con Novas Tecnoloxías) ya que pensaba que la asignatura de plástica iba a ser del estilo de la que tuvimos el año pasado, pero al ir pasando los días ya me di cuenta de que estaba equivocada y la verdad es que esta manera de presentar la asignatura está muy bien ya que, aunque a mi personalmente me está costando lo suyo reconozco que estoy aprendiendo mucho y me estoy sorprendiendo de las cosas que soy capaz de hacer por mi misma sin que me lo den todo hecho, a ver ahora los resultados. Ya empezamos el primer proyecto y por ahora va bastante bien aunque aún tengo que corregir algunas cosas sobre mi historia personal y sobre mi concepto de arte, que ni yo lo tengo del todo claro, pero bueno seguiremos trabajando.